Les Éditions Matériologiques seront fermées pour congé entre le 22 décembre 2025 et le 2 janvier 2025.
Lire la suiteJean-Claude Dupont est professeur des Universités en histoire et philosophie des sciences à l’Université de Picardie Jules Verne (Amiens). Il est rattaché au Centre d’histoire des sociétés, des sciences et des conflits (CHSSC-EA 4289). Il a publié seul ou en collaboration des articles et des ouvrages dans le domaine de l’histoire des neurosciences, de l’embryologie, de la pharmacologie et de la médecine, ainsi : Histoire de la neurotransmission (PUF, 1999) ; Histoires de la mémoire. Pathologie, psychologie et biologie (Vuibert, 2005) ; Charcot (Veen, 2010) ; L’Invention du médicament, une histoire des théories du remède (Hermann, 2013) ; avec Stéphane Schmitt, Du feuillet au gène. Une histoire de l’embryologie moderne (fin XVIIIe-XXe siècles) (Rue d’Ulm, 2004) ; avec Michel Perrin, Caspar Friedrich Wolff. De formatione intestinorum. La formation des intestins (1768-1769) (Brepols, 2003) ; avec Jean-Gaël Barbara et Irina Sirotkina, History of the Neurosciences from Sechenov to Ibro (Hermann, 2011) ; avec Jean-Gaël Barbara, Eduard Kolchinsky et Marina Loskutova, Russian-French links in biology and medicine (Nestor-Historia, 2012) puis Biologie et médecine en France et en Russie. Histoires croisées (fin XVIIIe-XXe siècle) (Hermann, 2016) ; avec Céline Cherici, Les Querelles du cerveau. Comment furent inventées les neurosciences (Vuibert, 2008) ; L’Exploration cérébrale. Histoire récente et nouveaux outils (Hermann, 2015) ; Physique de l’esprit. Empirisme, médecine et cerveau (XVIIe-XIXe siècles) (Hermann, 2018) et enfin L’Anatomie sans les arts ? Le corps en images à l’époque moderne (XVIIe-XVIIIe siècles) (Hermann, 2019).
Les biobanques sont des infrastructures dédiées à la collecte, à la préparation et à la conservation au froid d’échantillons biologiques (sang, cellules, fragments de tumeurs, etc.) destinés à être utilisés pour la recherche biomédicale. Si les pratiques de conservation du vivant à des fins de connaissance sont très anciennes, le développement actuel de...